petrao, 4. 2. 2018, 10.47
Taky jsem chodila do male školy a Spojené jsme meli jen výtvarky. Ale přišlo mi to naprosto super. Hlavně jsme si navzájem pomáhali a učili se od sebe
Já jsem chodila na malou školu v obci kam jezdili i děti z okolních obcí, tehdy fungovala až do 9 ročníku dnes už jen do 5 třídy. A měli jsme teda spojené jen některé hodiny jako výtvarka, tělocvik, hudebka apod. ty další předměty ne. A bylo nás v každé třídě pár. Třeba u ségry ve třídě byly 4 v mé třídě nás bylo 9
Blankasiro, 2. 2. 2018, 21.09
Myslím, že je to praktické. U nás tedy máme spojené jen družinky. Tedy já mám v družině děti z 1 a 4 třídy a je moc hezké jak starší pomáhají mladším a ti mladší se zapojují do her a učí se od nich. Samozřejmě někdy jsou hádky, ale to je i v běžném kolektivu
slavuska, 2. 2. 2018, 12.57
Urcite zajimave
L.janicka.l, 1. 2. 2018, 15.14
Takove tridy neznam, u nas byla kdyz tenkrat chodil tatka do skoly. Ted se to moc nevidi
Janako, 1. 2. 2018, 12.34
Nepochybuji o vyhodach malotridky jako jsou dobre vztahy mezi detmi,rodici,pedagogy, maly pocet zaku na jednoho ucitele atd.,ale dite dam do klasicke tridy.nedaleko jednu malotridku mame a mluvila jsem o tom s jednim zakem,ktery tam pred par lety chodil a nemluvil o tom moc dobre.ale vim,ze jde o konkretni skolu a hlavne ucitele.
Mygara, 30. 1. 2018, 15.48
záleží hlavně na učiteli a jeho přístupu, protože ten dělá podle mě 90%
Blankasiro, 2. 2. 2018, 21.14
tak to rozhodně. Je to organizačně náročnější, ale když je systém tak vše funguje jako v běžné třídě
Katka, 30. 1. 2018, 15.31
Sama jsem 2 roky do malotřítky chodila, na vesnici bylo málo dětí, bylo nás v ročníku 6 dětí.